教室での学習を現実世界と結びつけ、知的好奇心を刺激し、実体験を通して学びを深め、社会性を育む学習
実感を伴った深い理解
体験は知識が単なる情報ではなく、実感として理解できるようになります。
子どもたちは自ら考え行動し、学びへの意欲が育まれる中で、クラスで意見交換や、役割分担、助け合いを行うことにより、コミュニケーション力・社会性を培います。
豊かな心の成長
目標を達成したときの喜びや達成感、感謝されることの嬉しさ、他者を思いやる気持ちなど、体験を通してでしか得られない心の学びが、子どもたちの豊かな心を育みます。
フィールドトリップ
- 現実とのつながり
- 探究心の育成
- 五感を使った学習
- 社会性の発達
- 学習への動機づけ
- 教科横断的な学び
- 行動と責任
フィールドトリップは、単に知識を得るだけでなく、公共の場でのマナーやルールを守ること、自然や文化財を大切にすることなど、責任ある行動を学ぶ機会にもなっています。
フィールドトリップは単なる遠足ではなく、探究のプロセスの一部として計画・実施しています。
子どもたちがどのような問いを持ち、何を学びたいのかを明確にし、訪問中には積極的に観察や質問を行い、訪問後には学んだことを振り返り、さらに探究を深める活動へと繋げていくことを学びます。